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如何高質(zhì)量的陪娃是很多家長(zhǎng)遇到的“難題”。
聰明的家長(zhǎng)常把游戲當(dāng)作陪伴孩子的工具。游戲不僅開(kāi)發(fā)孩子的智力，也是親子之間良好的情感溝通方式。
這期給大家?guī)?lái)十個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練的親子游戲，記得和寶貝一起在家玩起來(lái)！
1. 廣播電臺(tái)
玩法：
家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái)，如：奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)。一位家長(zhǎng)打電話，當(dāng)撥到某個(gè)電臺(tái)時(shí)，這個(gè)電臺(tái)就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。
家長(zhǎng)可有意識(shí)地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_(tái)，使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓孩子語(yǔ)言能力得到提高。
益處：
促進(jìn)孩子口齒清楚，態(tài)度大方，有表情地講述和朗誦。
2.說(shuō)悄悄話
玩法：
爸爸媽媽可以在孩子的耳邊說(shuō)一些悄悄話，也可以讓全家人都來(lái)參加這個(gè)游戲。
家人都圍成一圈，然后用傳話的方式來(lái)引導(dǎo)孩子，看看孩子傳的話是否具體，最好是多給孩子傳話的機(jī)會(huì)，這樣才能訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
益處：
鍛煉孩子的聽(tīng)力，培養(yǎng)孩子的注意力和幫助孩子語(yǔ)言表達(dá)。
3. 小小營(yíng)業(yè)員
玩法：
在游戲前，媽媽先準(zhǔn)備好孩子的玩具5-10件，圍裙等。然后將玩具逐一放好，媽媽先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員，向孩子介紹商品。
如指著玩具狗說(shuō)：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會(huì)聞氣味，它有4條腿，有一條卷的尾巴，它會(huì)幫人們看門(mén)，你喜歡它嗎?你想買(mǎi)它嗎?”孩子將小狗“買(mǎi)”回去，然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進(jìn)行。
益處：
通過(guò)這種游戲的訓(xùn)練能夠讓孩子模仿大人的說(shuō)話和辦事能力，鍛煉孩子的靈活機(jī)智性。
4.傳電報(bào)
玩法：
媽媽在寶寶耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。
孩子聽(tīng)后傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容，發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無(wú)第三個(gè)人，則要求孩子在成人耳邊再?gòu)?fù)述一遍。
益處：
培養(yǎng)孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
5.我是小司機(jī)
玩法：
找一個(gè)小凳子當(dāng)車(chē)，孩子當(dāng)司機(jī)騎在小凳上拉著往前走，爸爸媽媽當(dāng)乘客小跑著跟在后面。你們可以設(shè)置不同的搭車(chē)情境，并不斷地詢(xún)問(wèn)孩子：現(xiàn)在到哪里了？前面是紅燈了，我們的車(chē)應(yīng)該怎么辦?
益處：
這可以幫助孩子將動(dòng)作和語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，在情景中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
6.讓玩具活起來(lái)
玩法：
給孩子一些喜愛(ài)的玩具，讓寶寶將平時(shí)聽(tīng)到的或是學(xué)到的，或是自己心里想說(shuō)的話對(duì)玩具說(shuō)，媽媽也可以帶寶寶一起模仿，如喂洋娃娃吃飯或是給小熊穿衣服，還有讓寶寶自己推著玩具車(chē)，媽媽帶寶寶在家中走走等。
益處：
讓孩子掌握大量的詞匯和生活中的一些事情的細(xì)節(jié)、培養(yǎng)孩子的自理能力和方向感。
7.寶寶學(xué)自我介紹
玩法：
1.和寶寶玩“上幼兒園”的游戲。媽媽扮演幼兒園老師，寶寶背上小書(shū)包，從門(mén)口進(jìn)來(lái)。
2.寶寶見(jiàn)到“老師”先鞠躬說(shuō)“老師好”。接著老師提問(wèn)“你叫什么名字啊小朋友”，寶寶通常可以順利回來(lái)出這個(gè)問(wèn)題。
3. 然后媽媽依次問(wèn)寶寶“你爸爸叫什么名字?”“你媽媽叫什么名字?”“你家在哪里?”“你家的電話號(hào)碼是多少?”等。如果哪個(gè)問(wèn)題寶寶回答的不清楚，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒。問(wèn)話完畢，寶寶向老師鞠躬說(shuō)“老師再見(jiàn)”。
益處：
增加寶寶詞匯量、讓寶寶了解和自己相關(guān)的信息，增加他對(duì)自己的認(rèn)知、讓寶寶學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
8.換詞小游戲
玩法：
媽媽說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話，寶寶接一句，但要把句子中的一個(gè)詞換成另外一個(gè)詞。
比如，媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)蘋(píng)果?！睂殞氄f(shuō)：“我有一個(gè)香蕉?！?/span>
媽媽?zhuān)骸拔矣幸患路！睂殞殻骸拔矣幸惠v汽車(chē)?！?/span>
媽媽?zhuān)骸拔掖蜷_(kāi)門(mén)?！睂殞殻骸拔谊P(guān)上門(mén)?！?/span>
媽媽?zhuān)骸疤O(píng)果紅紅的?！睂殞殻骸疤O(píng)果甜甜的?！?/span>
益處：
提高孩子對(duì)詞匯的應(yīng)用能力、反應(yīng)能力。
9.雙音詞比賽
玩法：
爸爸、媽媽和寶寶一起進(jìn)行雙音詞比賽。
爸爸可先說(shuō)一個(gè)，然后媽媽和寶寶依次說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得快，說(shuō)得準(zhǔn)確。如，大大的——小小的——胖胖的——厚厚的——藍(lán)藍(lán)的——黑黑的——短短的——長(zhǎng)長(zhǎng)的......
益處：
幫助寶寶鞏固對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)、記憶和理解。
10.看圖說(shuō)話
玩法：
媽媽帶著孩子一起看兒童圖說(shuō)故事，陪著孩子一次翻一頁(yè)，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)告訴孩子：“這是小熊，這是小狗”、“小貓?jiān)卺烎~(yú)，小熊在追蝴蝶”等等。
陪孩子看圖的時(shí)候，不用在一頁(yè)上停留太多時(shí)間，或太注意書(shū)上的細(xì)節(jié)，要多增加孩子的好奇心，只有這樣孩子才有耐心看下去，等到你的孩子對(duì)這些圖有初步印象后，家長(zhǎng)可以再配合圖做些動(dòng)作說(shuō)明。
益處：
鍛煉孩子的認(rèn)知能力，能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出動(dòng)物的名字能夠有效的開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)還能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
游戲?qū)τ诤⒆映砷L(zhǎng)有非常重要的作用。孩子在游戲中體驗(yàn)著“我”，體驗(yàn)著世界；在游戲中促進(jìn)了情感、認(rèn)知的發(fā)展。
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