9個月的寶寶玩玩具時喜歡到處扔，該如何處理？

9個月孩子喜歡扔玩具是正常表現(xiàn)。這個階段孩子的游戲技能處于感覺動作類游戲，喜歡敲一敲、拍一拍、放嘴里。

我們可以教他撿起來，或者示范孩子怎么玩。

作為家長，首先要了解孩子的游戲技能處于什么階段，選擇符合他生長發(fā)育水平的游戲。

0-6歲兒童游戲技能發(fā)展里程碑

0-3月

★  躺著玩★  聽見響聲時會受到驚嚇或跳起來★  父母和孩子說話時，他們會盯著看父母的臉★  會追視移動的玩具★  看玩具或者他人面部時頭部保持中立

  3-6個月 

★  當(dāng)玩具靠近肚子的時候會去抓★  會用眼睛去尋找聲音的來源★  雙手輪流玩玩具★  喜歡社交類游戲 – 和他們說話時他們會笑或者呀呀學(xué)語★  會用手搖，擊打或者用嘴去嘗玩具（搖鈴）

6-9個月 

★  雙手抓握物體（積木）★  開始對有聲響的物體感興趣★  發(fā)出聲響去引起別人（父母）的注意★  開始模仿父母、照顧者的簡單手勢（揮手示意再見）

 9-12個月

★  開始跟隨簡單的指令（例如：張開嘴巴）★  將小物體放入一個口徑大的容器★  能用拇食指抓握物品★  喜歡和父母、照顧者玩躲貓貓的游戲★  會移動身體拾起掉下的物體★  撓癢癢的時候會笑、會有準(zhǔn)備★  聽著音樂會跳舞或者發(fā)出聲音

6到12個月推薦玩具：

親子互動，推球游戲；把玩具放到容器中，對指捏。

 12-15個月

★  會疊兩塊積木★  根據(jù)父母、照顧者的要求把玩具給父母、照顧者★  會從后方或者上方遞球★  可以把一串珠逐個拔下來★  可以用蠟筆畫一個記號★  經(jīng)常扔?xùn)|西

15-18個月

★  會用丟，推，拉，插，搬動等動作玩★  會堆積木，分開，再堆在一起★  開始‘模仿’類游戲，例如喂洋娃娃吃飯，把小人放進(jìn)玩具車?yán)?，模仿大人的工作‘打掃衛(wèi)生’★  在玩的時候會自己對自己說話（呀呀學(xué)語）

12到18個月推薦玩具：

簡單拼圖游戲、積木

18-24個月

★  能堅持幾分鐘參與到平行類或者獨自類的游戲中★  開始喜歡大運(yùn)動類的游戲（踢球，跑步）★  喜歡手握蠟筆亂涂★  可以自行翻書頁★  喜歡音樂和舞蹈

18到24個月推薦游戲：

切水果游戲、穿珠子

  24-30個月

★  會用積木搭建筑★  嘗試3-5片的拼圖游戲★  和玩偶玩更復(fù)雜的游戲，例如：吃飯，穿衣，洗澡，安撫娃娃睡覺★  喜歡模仿父母、照顧者的日常活動；洗碗、煮飯★  會開始獨自玩游戲并堅持10分鐘★  開始話多，玩游戲的時候會用語言

 30-36個月

★  喜歡激烈的游戲，攀登，追趕和投擲★  喜歡操作類的玩具，例如自動傾卸卡車，手腳能活動的玩偶★  在模仿類的游戲中可以有邏輯性的進(jìn)行兩三步驟★  平行玩耍，逐漸顯示出對他人的興趣★  喜歡一些精細(xì)類的游戲，例如搓橡皮泥，捏玩具

24到36個月推薦游戲：

在圖片上涂顏色，玩拼圖

 3-4歲

★  精細(xì)動作功能進(jìn)步，喜歡搞大，穿線，分類，插件★  用橡皮泥搓成想要的物品，例如：小蟲子，餅干★  喜歡看書聽故事★  喜歡唱熟悉的歌，跟著音樂做動作（頭，肩膀，膝蓋和腳趾頭）

3到4歲推薦游戲：

剪紙游戲;

畫出簡單的圖片，書寫簡單的數(shù)字123。

 4-5歲  

★  粗大運(yùn)動功能發(fā)展，在游樂場攀爬，騎三輪車★  喜歡創(chuàng)造一些東西并展示給其他人看 - 畫的畫，捏的橡皮泥等等★ 會搭更復(fù)雜的建筑，例如房子★ 開始角色扮演，喜歡打扮 - 打扮公主，忍者等等★ 可以在小團(tuán)隊里與他人一起玩耍，會分享，有輪流意識

 6歲以上

★  上學(xué)★  在小組中玩★  喜歡玩有規(guī)矩，等級和角色的游戲★  有能力來組織和分享角色★  選擇交朋友★  開始玩有組織的游戲/運(yùn)動

5到6歲推薦游戲：

樂高

每個孩子的喜愛不一樣，多觀察孩子，根據(jù)他的需求選擇適合的游戲。同時要讓孩子主動探索，其主動性更強(qiáng)，學(xué)得會更多。

適合3~5歲小朋友玩的游戲

準(zhǔn)備材料：彩紙、彩筆、剪刀、雙面膠

玩法：

讓“孩子”給頭發(fā)涂顏色，鍛煉孩子握筆、界內(nèi)涂色能力。

如果孩子握筆方式不好，給孩子短、粗的筆，這樣能三個手指抓握。畫畫的時候可以在黑板上畫，促進(jìn)腕關(guān)節(jié)伸展，還可以買握筆器進(jìn)行輔助。

涂色：

一手固定一手涂，雙手合作能力

撕雙面膠：

雙手合作，如果孩子做不到，家長可以輔助

家長要多等待，給孩子機(jī)會，如果孩子不會做，需要找大人幫助，可教他尋求幫助的能力。

黏在一起：

雙手合作

給“孩子”剪頭發(fā)：

鍛煉孩子使用剪刀的能力，一個手拿剪刀一個手轉(zhuǎn)，鍛煉雙手配合的能力

畫眼睛：

鍛煉仿畫的能力

小齡孩子：玩“毛毛蟲”游戲

可以用咖啡杯或者礦泉水瓶，把“毛毛蟲”抓到杯子里，通過杯蓋的洞洞，抓到杯子里。

付凱月

北京長和大蘊(yùn)作業(yè)治療師

畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療專業(yè)
 

以上內(nèi)容是長和大蘊(yùn)作業(yè)治療師付凱月的分享，滿滿的干貨知識點，將游戲和娛樂融為一體，把生活中不起眼的小東西變?yōu)橥鏄饭ぞ撸檀蠹胰绾闻愫⒆油?，鍛煉孩子的各項能力?/span>