養(yǎng)兒不易,父母難當(dāng),特殊孩子的父母更是難上加難。
家長(zhǎng)捫心自問:你的孩子與其他孩子不一樣,你真的可以接受嗎?有挫敗感嗎?
是接納孩子的不同,還是希望孩子盡量和其他人一樣?
這部父母必看的教育短片——皮克斯最新動(dòng)畫《漂浮》,講述了一位父親在面對(duì)“與眾不同”兒子時(shí)的艱難抉擇,也許會(huì)讓你瞬間頓悟!
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拿到17個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)的皮克斯,每次出品必然精品。
這部短小精悍動(dòng)畫雖然只有短短6分鐘,僅有一句臺(tái)詞,但給父母?jìng)兩狭穗y忘的一堂課。
故事的開始很溫馨,在自家的小庭院里,小男孩剛滿一歲,爸爸教他走路,雖然搖搖晃晃,但爸爸時(shí)刻用一雙手保護(hù)著他。
一株蒲公英, “呼”的一吹,種子四處飄散。
這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了,小男孩掙脫了爸爸的懷抱,竟然漂浮了起來,飛向蒲公英。
起初爸爸看到這一幕,露出了驚喜和開心的笑容。 然而,孩子的這種特殊能力嚇壞了附近的鄰居,他們投來驚訝和奇怪的眼神。
為了躲避周圍的流言蜚語(yǔ),爸爸決定抱著孩子躲在家里,足不出戶。
故事到這里,整個(gè)畫面就變成了暗色系。
自那以后,爸爸把小男孩關(guān)在屋里,不敢開燈,也不敢拉開窗簾。 轉(zhuǎn)眼之間,兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了。擁有漂浮超能力的他,和其他男孩一樣,活潑愛動(dòng),他用涂鴉筆從墻邊畫到屋頂。
然而之前帥氣的爸爸仿佛變了一個(gè)人,凌亂的頭發(fā)、邋遢的胡子,整個(gè)人憔悴了許多,屋子的一切也是死氣沉沉的。
一天,爸爸忍不住想帶孩子看看外面的世界。
為了防止兒子被別人視為“異類”,出門時(shí),爸爸要全副武裝一番:
系緊兜帽,不讓鄰居認(rèn)出來;
書包里放上重重的石頭,不讓兒子飛起來;
被繩子拴住,避免兒子突然“起飛”。
爸爸試圖采用各種方式來遏制孩子的“特殊能力”,希望讓孩子表現(xiàn)得像“正?!焙⒆右粯印?/strong>
但是出門后,趁爸爸不注意,小男孩掙脫了背包,在眾目睽睽之下到處飛翔,和其他小朋友玩了起來。
這下爸爸頓時(shí)驚慌失措了,趕緊上前將他抓走,小男孩一路拼命的掙扎和哭喊。
而爸爸累積數(shù)年的壓力也在這一刻爆發(fā),他朝著孩子大喊:
“你為什么就不能正常一點(diǎn)呢!”
“Why can't you just be normal!”
這是整個(gè)短片里,唯一的一句臺(tái)詞,但足以震懾所有人!
在爸爸的內(nèi)心,多么希望自己的孩子只是個(gè)普通孩子。
父親的怒吼刺痛了孩子。小小的男孩戴上帽子,把自己遮掩起來,淚水默默流下。
這個(gè)會(huì)飛的小男孩,是不是像極了我們的特殊孩子。
在短片《漂浮》中,當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)孩子的特殊能力后,他像絕大多數(shù)父母一樣感到焦慮困擾,幾年來都無法開心生活,他想盡辦法,費(fèi)勁力氣讓孩子和別人一樣。
確實(shí),擁有這樣的孩子,注定父母的人生有不一樣的視角和生活。學(xué)會(huì)欣賞他們,對(duì)父母而言是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
但最終,這位爸爸選了接納和尊重,他放下了所有的包袱,抱起男孩,蕩起了秋千,不再顧忌他人的眼光,男孩在搖擺中歡快地飛向空中。
這是父親和孩子的和解,也是父親自我的和解,
與特殊和解,與世界和解。
(短片片尾)
短片靈感來自導(dǎo)演鮑比·魯比奧患有自閉癥的兒子,也是片尾出現(xiàn)的“for Alex”。
片尾的字幕是他寫給兒子的話,也寫給所有相似的家庭,“獻(xiàn)給Alex,謝謝你讓我成為了一個(gè)更好的爸爸。將愛和理解送給所有擁有與眾不同孩子的家庭?!?/strong>
2
生活中,一些天賦異稟或天生缺陷的孩子,他們看起來是那么與眾不同。
而這些孩子的父母每日如履薄冰,一瞬天堂一瞬地獄,就像在跑一場(chǎng)持續(xù)一生的馬拉松。
一位特殊孩子的媽媽道出了多年的苦楚:
“寶寶出生后因?yàn)槭终拼虿婚_,頭總是抬不起來,到醫(yī)院檢查,結(jié)果是嚴(yán)重腦癱。從此,奔波在各大醫(yī)院和康復(fù)機(jī)構(gòu)給孩子做治療和干預(yù)。
“別人的異樣眼光,嘲笑,自己的辛苦,孩子的未來看不到希望……所有的一切讓我生無可戀......”
面對(duì)來自家庭、生活和社會(huì)上的壓力,美國(guó)心理學(xué)博士克萊頓的十五句話,曾經(jīng)令許多特殊兒童父母感動(dòng)淚奔,在此與各位家長(zhǎng)分享。
社會(huì)上還有許多和你一樣的特殊家庭。
盡管你可能發(fā)現(xiàn)周圍并沒有和你的孩子癥狀相同的家庭,但是我們的社會(huì)中還有成千上萬(wàn)的特殊家庭,都面對(duì)這種難題。
所以不必恐慌,特殊家庭是一個(gè)龐大的群體,我們也可以通過網(wǎng)絡(luò)等方式找到提供幫助的人。
我們經(jīng)常會(huì)認(rèn)為要無時(shí)無刻照顧著自己的孩子,但是請(qǐng)不要忘記,你也需要被照顧。
我們需要定期放松自己,例如去按摩,約朋友吃飯等。為自己預(yù)留時(shí)間做自己喜愛的事情,讓自己感受到放松和被關(guān)愛,保持自己身心愉悅才能更好地照顧孩子。
每個(gè)人都會(huì)在照顧特殊孩子的過程中犯錯(cuò)誤,但我們還是需要繼續(xù)生活。
試著從另一個(gè)角度想想,或許每個(gè)錯(cuò)誤都是有原因的,我們并不需要過分自責(zé)。
有時(shí)候,或許只是因?yàn)槲覀儗?shí)在太累了需要休息一晚,沒有人能做到完美,責(zé)備自己并不是一個(gè)好辦法。所以,收拾心情,繼續(xù)前進(jìn)吧。
你雖然沒有超能力,但仍然是個(gè)英雄。你每天都要處理普通父母?jìng)兏緹o法想象的情況,你需要有強(qiáng)壯的能力抱起你的孩子;
你記得所有要吃的藥物;你要在治療過程中安撫孩子;還需要處理自己的情緒……
你會(huì)鼓勵(lì)你的孩子去做醫(yī)生認(rèn)為他不可能完成的事情,你是你孩子最好的治療師、護(hù)理師、醫(yī)生和朋友,你并不是一個(gè)普通的家長(zhǎng)。
我們需要明白玩耍對(duì)孩子來說是最好的治療。
許多治療師會(huì)讓孩子們?nèi)プ鲆恍?duì)于他們有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),但他們會(huì)把它做成游戲的形式,孩子會(huì)因此而敢于挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)們可以記錄下治療師的治療方法,在家里實(shí)施同樣的活動(dòng)。
日程上的每一件事都很重要,作為父母總是特別忙。
但是請(qǐng)不要忘記,花時(shí)間與你的孩子玩耍、傻笑、逗他玩,對(duì)于孩子來說是十分重要的,也是他們除了治療過程之外的美好記憶。
有許多不得不做的選擇都沒有正確答案,可能僅僅比最困難的路要好走一點(diǎn)。
盡管你盡了最大努力但很多時(shí)候還是沒有選到對(duì)的路,這都是正常的現(xiàn)象,不需要過于糾結(jié)。
有時(shí)候事情會(huì)變得一團(tuán)糟,盡管我們的初衷都是好的。過分譴責(zé)自己會(huì)影響你的心情,自我折磨并不會(huì)幫助你下次做出更好的決定。
所以,別忘了你可能不會(huì)得到正確答案,放輕松并原諒自己一時(shí)的失誤。
盡管養(yǎng)育一個(gè)特殊孩子的過程十分艱難,但它也同樣會(huì)給我們帶來成就感。你的父母生涯會(huì)比普通父母更加有趣,難題總是與成就感并存。
有時(shí)候你可能會(huì)懷疑這到底會(huì)不會(huì)有回報(bào),當(dāng)你走入自己的內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)答案是肯定的。
有時(shí)候人們喜歡開玩笑,而特殊家庭的家長(zhǎng)會(huì)十分敏感。
大部分時(shí)候人們只是無心之失,他們并不是故意想讓你傷心。
這一條可能比較難做到,但卻是父母的必修課。
每一個(gè)孩子都是不同的,有的孩子可能在成長(zhǎng)中遇到的困難會(huì)多一些,但他們也會(huì)有自己成長(zhǎng)的道路。
如果你認(rèn)為對(duì)你的孩子發(fā)育存疑,請(qǐng)咨詢醫(yī)生。不要與其他孩子對(duì)比,即使是與其他特殊兒童對(duì)比,也并不會(huì)使你更好過。
請(qǐng)記住你的孩子是特別的,他的人生道路有自己的風(fēng)景,有自己的特長(zhǎng)也有相應(yīng)的困難。
維持婚姻并不容易,當(dāng)好父母也不容易。養(yǎng)育特殊的孩子,異常的不容易。
但是不要忘記為自己的伴侶留出時(shí)間,享受二人世界,有時(shí)你們更需要一段不圍繞孩子的時(shí)間。
許多在別人看起來微不足道的事情是我們孩子的一大進(jìn)步。
例如動(dòng)一動(dòng)腳趾、會(huì)說一個(gè)新詞等等小事情,都是孩子們成長(zhǎng)過程中的里程碑,我們應(yīng)該分享這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就給愛我們的人。
有時(shí)候你會(huì)聽到一些消息,例如別人的孩子比你的孩子小但已經(jīng)會(huì)走路了,而你的孩子卻還不能。這時(shí)我們很難控制自己悲傷的情緒。
但請(qǐng)記住,別人永遠(yuǎn)不會(huì)完全理解你的生活背景和具體情況。對(duì)于這樣的朋友,我們可以解釋并讓他們意識(shí)到不同家庭里的不同條件。
普通的父母也有權(quán)利分享他們孩子的成就,但不要因此而讓你喪失信心。
你是最了解你的孩子的人。如果醫(yī)生、老師、治療師不能滿足你孩子的需求,或者不能理解你的想法,去詢問其他的意見。
不要覺得不好意思提出額外的要求,盡管他們是治療的專家,但是你才是你孩子的專家。
最后,致敬每一個(gè)不拋棄、不放棄特殊孩子的父母。
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