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2021年八月已過(guò)半，
9月能不能如期開(kāi)學(xué)？
這是很多家長(zhǎng)關(guān)心和討論的話(huà)題。
近日，北京等各地陸續(xù)發(fā)出通知，確定了新學(xué)期大中小學(xué)和幼兒園開(kāi)學(xué)日期。
這消息一出，讓家長(zhǎng)們竊喜不已——終于要開(kāi)學(xué)了，可以把熊孩子送走了！
然而，新學(xué)期的臨近，對(duì)于譜系家庭來(lái)說(shuō)，卻讓父母?jìng)冦皭澆灰眩?/span>
“我的孩子能不能上學(xué)？還是晚一年上學(xué)？
該把孩子的真實(shí)情況告訴老師嗎？
孩子在學(xué)校突然失控了怎么辦？
家長(zhǎng)有必要陪讀嗎？
如何面對(duì)即將上學(xué)的一切……
每一位譜系家庭都希望孩子能夠上學(xué)，但這并不是一件易事，父母怎樣做才能幫助孩子順利入學(xué)呢？
在美國(guó)，一位博客作者Kimberlee Rutan McCafferty 擁有兩個(gè)自閉癥兒子。
大兒子Justin患有重度自閉癥和重度強(qiáng)迫癥，小兒子Zach被診斷為高功能自閉癥。
在大兒子兩歲時(shí)，一位早期治療師很肯定地跟她說(shuō)：“你的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話(huà)和獨(dú)立生活?！?/strong>
然而，在她十多年的陪伴和干預(yù)治療下，兩個(gè)孩子和大多數(shù)普通男孩一樣，順利進(jìn)入學(xué)校，融入到集體生活。
Kimberlee認(rèn)為，孩子未來(lái)一定能夠上完大學(xué)，找到一份工作，并擁有自己愛(ài)人。
這位母親又是如何披荊斬棘，幫助兩個(gè)自閉癥兒子融入學(xué)校的？
今天，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位母親養(yǎng)育兩個(gè)自閉癥孩子的故事，及順利幫助孩子過(guò)渡到學(xué)校的17個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談...
以下內(nèi)容來(lái)自Kimberlee 博客：
16年前的秋天，我和家人走進(jìn)了自閉癥的世界，因?yàn)閮鹤釉?7個(gè)月大時(shí)被診斷出自閉癥。
在此之前，我經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩年的生育治療和數(shù)次流產(chǎn)。那年我終于成為了一名母親，正沉浸在喜悅中時(shí)，一份“自閉癥”診斷書(shū)卻讓我徹底的絕望。
大兒子Justin便被診斷出重度自閉癥，并伴隨智力障礙。
我依然記得，自己被康復(fù)治療清單壓得喘不過(guò)氣：飲食、早期干預(yù)、ABA、感覺(jué)問(wèn)題、睡眠障礙、飲食問(wèn)題等，不知道到底該從哪里開(kāi)始。
那時(shí)Justin不會(huì)說(shuō)話(huà)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)情緒爆發(fā)，還伴有失眠、胃腸道和感覺(jué)統(tǒng)合等問(wèn)題。
在2004年，小齡自閉癥的診斷并不常見(jiàn)，但我們很幸運(yùn)地遇到一名有經(jīng)驗(yàn)的兒科發(fā)育專(zhuān)家，并迅速開(kāi)啟了干預(yù)之路。
那時(shí)候，沒(méi)有人能夠保證我的孩子將來(lái)會(huì)是什么樣子，會(huì)有著怎樣的人生軌跡。
但我深知，在幼年時(shí)期接受密集型、且高質(zhì)量的干預(yù)訓(xùn)練有多重要，所以我決定辭職，開(kāi)始接受了自閉癥核心療法的培訓(xùn)。
在那之后一年的時(shí)間里，我每天至少保證6小時(shí)的家庭干預(yù)時(shí)間。
慢慢地，Justin開(kāi)始學(xué)著提需求、學(xué)著感官脫敏、學(xué)著聽(tīng)指令完成任務(wù)。
我以為一切正在慢慢變好時(shí)，剛滿(mǎn)20個(gè)月的小兒子Zach也被診斷出自閉癥。
在那之前，他表現(xiàn)著與哥哥完全不同的成長(zhǎng)軌跡：
既符合每個(gè)官方公布的發(fā)育里程碑，也不曾出現(xiàn)像哥哥一樣的令人頭疼的行為。
一切原本都很“完美”，直至Zach突然生了兩場(chǎng)大病，這似乎令他失去了語(yǔ)言和食欲，并在短短幾周內(nèi)逐漸表現(xiàn)出自閉癥相關(guān)的癥狀。
在大兒子兩歲時(shí)，一名早期干預(yù)治療師，曾絕對(duì)肯定地告訴我，我的大兒子永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話(huà)或獨(dú)立生活。
她的那番話(huà)，扼殺掉了我僅有的全部希望，讓我深陷痛苦與絕望之中。直到后來(lái)，我才意識(shí)到那位治療師并非無(wú)所不知。
她的答案遠(yuǎn)未觸及所有的真相，沒(méi)有任何權(quán)利如此決絕地說(shuō)出那些話(huà)，因?yàn)闆](méi)有任何人能夠預(yù)測(cè)一個(gè)孩子的未來(lái)發(fā)展軌跡。
現(xiàn)在已過(guò)去十多年了，我的兒子確實(shí)只會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，但更重要的是：
他雖然不會(huì)獨(dú)立生活，但是總能夠很好地滿(mǎn)足自己的需求；
他在完成任務(wù)時(shí)表現(xiàn)得非常出色；
他能吃，甚至可以吃好幾樣蔬菜，他睡覺(jué)的時(shí)候，不再有很多感官問(wèn)題。
最重要的是，他是我這輩子里認(rèn)識(shí)的最幸福的孩子之一！
直到今天，兩個(gè)兒子仍在不斷地提高他們的技能，不停地適應(yīng)不同的環(huán)境，他們那顆熱情洋溢的心常常讓我驚訝。
在此之前，我從未預(yù)料到會(huì)和兩個(gè)男孩展開(kāi)這段特殊的旅程。
我希望他們能擁有平安快樂(lè)的未來(lái)，充滿(mǎn)希望的未來(lái)，也正是這份愿景，成為我無(wú)數(shù)黑暗的日子里前行的動(dòng)力。
是的，沒(méi)有人能夠在孩子很小的時(shí)候準(zhǔn)確預(yù)測(cè)孩子的未來(lái)，甚至最聰明的醫(yī)生，最有經(jīng)驗(yàn)的治療師也辦不到。
所以，永遠(yuǎn)不要讓任何人剝奪你的希望，你的孩子終有一天也會(huì)幸福。
多年來(lái)，我對(duì)兩個(gè)自閉癥兒子使用了許多策略，他們處于自閉癥譜系的不同障礙。當(dāng)然，所有孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子都有著不同優(yōu)勢(shì)。
在新學(xué)期開(kāi)始前，我們可以通過(guò)一些方法讓孩子熟悉入學(xué)新生活，這樣可以大大減少孩子的擔(dān)憂(yōu)。 以下17條入學(xué)技巧通過(guò)驗(yàn)證，幫助我的孩子在9月順利過(guò)渡，并幫助他們成功開(kāi)始了新的學(xué)年，希望能幫助到大家。
1、與孩子談?wù)摷磳⒌絹?lái)的新學(xué)期新生活
這是最簡(jiǎn)單的建議，也可能是幫助減輕孩子焦慮的最重要的建議。
2、在您的臺(tái)歷上標(biāo)注休息日
有些孩子可能會(huì)對(duì)新學(xué)期何時(shí)開(kāi)始感到焦慮。我們可以簡(jiǎn)單地在日歷上標(biāo)注休息日期，幫助孩子更好地了解新學(xué)期何時(shí)開(kāi)始。
3、創(chuàng)建一個(gè)新的早晨計(jì)劃，在新學(xué)期開(kāi)始前練習(xí)
每天早上開(kāi)始早一點(diǎn)喚醒孩子，這樣TA就可以在第一天開(kāi)始之前適應(yīng)新的喚醒時(shí)間。
在暑假結(jié)束時(shí)做一些“演練”，讓孩子知道入學(xué)前的一些事情。
如果您的孩子對(duì)視覺(jué)時(shí)間表反應(yīng)良好，您可以創(chuàng)建一個(gè)表格，列出從穿衣到進(jìn)校門(mén)前的所有大綱。
4、參觀學(xué)校
你們也許不會(huì)這么早就遇到孩子的新老師，但可以讓你的孩子在入學(xué)前熟悉校園。
在這個(gè)過(guò)程中，多參觀老師的辦公室、衛(wèi)生間、餐廳、體育健身房、閱覽室、游樂(lè)場(chǎng)、操場(chǎng)以及孩子在新學(xué)期里可能呆的任何房間。
參觀過(guò)程中多拍照，做成相冊(cè)，這樣您和孩子在開(kāi)學(xué)前就可以回顧了。
這個(gè)相冊(cè)可以通過(guò)文字和圖片形式，詳細(xì)解釋孩子在學(xué)校里會(huì)發(fā)生什么，該如何應(yīng)對(duì)。
5、在參觀過(guò)程了解突發(fā)事件的處理程序
許多自閉癥的孩子對(duì)噪音很敏感，并且接受不了常規(guī)被打亂。
盡可能在參觀過(guò)程中，讓老師帶家長(zhǎng)演練一下，介紹在緊急情況下去哪兒或者該怎么做。這樣做可以幫助您的孩子做好準(zhǔn)備，或許孩子還會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)的演練很有趣。
6、幫您的孩子制定一日參觀計(jì)劃
通過(guò)一天的參觀，可以讓您的孩子感到更放松。參照學(xué)校上一年度的校歷或作息時(shí)間表來(lái)安排這一天的參觀日程。
7、盡可能在開(kāi)學(xué)前讓孩子接觸到新老師。
一定要拍下老師的照片并將添加到活動(dòng)相冊(cè)中。
8、寫(xiě)一封信概述您孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，可能會(huì)發(fā)生的感官問(wèn)題，飲食禁忌和最喜歡的物品等。
和您的孩子一起創(chuàng)建這個(gè)非常重要的文檔，并交給老師和其他會(huì)與孩子相處的員工。這封信不要長(zhǎng)，最多一至兩頁(yè)，內(nèi)容要包括一些關(guān)于您的孩子有趣和獨(dú)特的事情。給孩子拍一張“快照”對(duì)老師們?cè)诮逃蚤]癥孩子之前是很有幫助的。
9、制定行為計(jì)劃
如果可以的話(huà)，最好在第一天就制定一個(gè)行為計(jì)劃。
如果你的孩子已經(jīng)有一個(gè)行為計(jì)劃，而且該行為計(jì)劃對(duì)他或她很有效，要在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)立即和新老師分享，確保實(shí)施。
10、使用輔助工具
如果孩子有助聽(tīng)器或其他輔具，應(yīng)當(dāng)讓大人們都熟悉。所有的輔具都有使用說(shuō)明，請(qǐng)老師們提前熟悉。
11、喜歡物品替換感官刺激
如果您的孩子有感官問(wèn)題，請(qǐng)確保他從第一天起就有最喜歡的物品。
對(duì)于那些因感覺(jué)超負(fù)荷情況下而掙扎的孩子來(lái)說(shuō)，某些物品可以提供很大的舒適感，我們要確保孩子在任何時(shí)候都至少擁有一個(gè)可以使用的。
12、熟悉公共汽車(chē)或校車(chē)司機(jī)
如果你準(zhǔn)備讓孩子坐公交車(chē)上學(xué)，要提前與司機(jī)“見(jiàn)面并打招呼”，這樣你的孩子在第一天乘坐公共汽車(chē)時(shí)就會(huì)感到舒服。
13、多和老師溝通，保持聯(lián)系
開(kāi)學(xué)后要和孩子的所有教師保持聯(lián)系，關(guān)注他的成長(zhǎng)情況，并讓老師們都知道您愿意對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了很大努力。
14、給孩子的老師和校長(zhǎng)寫(xiě)一封感謝信
如果開(kāi)學(xué)后最初幾周順利，那么應(yīng)該感謝那些幫助過(guò)孩子的人。
15、條件許可的話(huà)，做一名志愿者
這樣不僅給學(xué)校傳達(dá)了你想積極參與孩子教育的信息，而且孩子們非常喜歡在學(xué)校能見(jiàn)到父母。
16、尋求幫助
請(qǐng)求幫助，表明您愿意學(xué)習(xí)并嘗試新事物來(lái)幫助孩子。
17、家長(zhǎng)要盡量放松。
所有的孩子都能體會(huì)到父母的焦慮。如果你能控制住，這有助于你的孩子在開(kāi)學(xué)第一天和整個(gè)學(xué)年里保持平靜。
參考資料：自閉癥之聲（AUTISM SPEAKS）
