長和大蘊從提升特需兒童功能的角度出發(fā)，為每個孩子以及家庭提供基于循證醫(yī)學基礎的“個性化”方案，并致力于挖掘孩子的最大潛能和提高家庭的生活質量。長和大蘊專業(yè)康復團隊的組建和培養(yǎng)，為實現循證醫(yī)學的實踐目的奠定了扎實的基礎。

循證醫(yī)學（EBM）是一種醫(yī)學實踐方法，旨在憑籍可靠的前沿科學證據，對于臨床專業(yè)人員建立為滿足患者各種需求和選擇的決策關系中，提供標準化的最佳實踐方案，從而增加干預治療的透明度，提高質量和改善結果。
 

專業(yè)團隊核心人員包括：

1.兒科康復醫(yī)生：是專門從事預防、診斷、治療和管理兒童因先天性或生長發(fā)育障礙而導致的身體損傷的醫(yī)生；

2.兒童保健醫(yī)生：是專門從事對孩子的生長發(fā)育狀況進行綜合評估的醫(yī)生；

3.發(fā)育行為兒科醫(yī)生(DBP)：是專門從事評估和治療嬰幼兒、兒童及青少年一系列發(fā)育和行為問題 及發(fā)育障礙的醫(yī)生；

4.語言和言語治療師(SLP)：幫助孤獨癥兒童在日常生活中進行溝通交流,可以幫助孩子提高言語, 語言和社交溝通能力；

5.作業(yè)治療師(OT)：幫助特需兒童提高在家庭和學校的生活質量, 幫助培養(yǎng)和提高學習、自我照顧和社交互動的技能；

6.物理治療師(PT)：通過物理治療,兒童能夠提高大運動功能,包括運動技能,平衡能力和協調性；

7.心理咨詢顧問 (Psy)：致力于為在生活中遇到挑戰(zhàn)的兒童或青少年提供額外的支持；

8.學習和行為專員：通過應用行為分析幫助了解行為及其如何受環(huán)境影響。應用行為分析 (英文簡稱ABA)是了解行為及其如何受環(huán)境影響的科學驗證方法；

9.特殊教育專家：從事對特需兒童（青、少年）進行的達到一般的和特殊的培養(yǎng)目標的教育專家；

10.社會工作者：簡稱社工，在兒童康復服務機構中從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術人員；

11.兒童營養(yǎng)師：專門指導兒童，包括特殊兒童合理飲食、健康成長的營養(yǎng)專家；

12.護士：幫助功能受限的兒童和青少年改善生活質量。

除了由上述專業(yè)康復人員提供傳統的康復專科服務外，長和大蘊還提供具備循證醫(yī)學基礎的干預服務項目，主要有：